障害報告＠webry

沖縄から久々の登場です。
授業での武道は「要は目的」と考えてるんですが、実現へのハードルはやはり高いようで。むしろ総合学習で体験的にやる方が向いてるんでしょうかね。

こういうのは好きでやることなんであって、それを別にやる気もない生徒にまで教えるってのはできるのかなあ、と。まあ体験程度だからいいとは思うのですが、また思いつきかあ、と。
ていうか伝統文化とか態度とかまで学校で教えられると思っているのが恐ろしいｗ

武道やったら伝統文化身に付くんですかねぇ。私の出身校（高校）は柔道も剣道もあったし、学校行事として伊勢神宮にも参るようなところでしたが、じゃあ卒業生が伝統文化に親しみを感じているかどうかとなるとそれは疑問だなぁ。これも半径数メートルの話ではありますが。

武道をやるのは結構なんですが体験教育程度にしておいて結果を求めないところに抑えておかないと武道嫌いを増やす結果になるかも。
伝統文化たぶん家庭環境ぐらいじゃないかなあ、と。それなら図書室を充実させてマニアックな本が入る古本屋を誘致して本漬けの環境にでもして自分で「日本のすがた」を考えるようにするべきかと。通り一遍の学校教育でできることは限られてるんですけどね

ゆりしーかわいそくないです。

枕営業は受け付けないって方針を主張するためにはゆりしーを使わなければならない罠。長いスパンで見れば勝ち組ですな